上海季遇有数教育科技有限公司

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2023

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各种杯赛取消后,这些竞赛成绩被写进了小升初简历

国际竞赛有哪些有利于XSC?国际竞赛该如何备考?


季遇老师看到好几份一线城市小学牛娃的简历,在数学科目这一栏不约而同地都提到了这些赛事:AMC8、美国大联盟、AMC、袋鼠数学等。

 

家长们都知道,自从国家颁布了白名单赛事以来,官方唯一认可的数学竞赛是“全国中学生数学奥林匹克竞赛”,也被称为高联竞赛,只面向高中生开放。也就是说,在小学初中阶段,所有的数学竞赛都是不合规的,曾经辉煌的XWB、YCB、HB等,都成了过去式。

 

那这些AMC、美国大联盟都是什么?为什么会被家长写到小升初的简历里?我的孩子如果没参加是不是就会落后了?今天季遇老师就借这个机会和大家来聊一聊这个话题。

 

 

01

上海牛娃热衷的国际竞赛有哪些

 

上面提到的这几项赛事都是正儿八经的国际数学竞赛,存在的历史也很悠久。也许是当前小学初中阶段,国内没有了数学竞赛的赛道,于是一线城市家长就开始把视线移到了国外,把这些奖项当成是孩子数学能力的证明之一

 

家长可以看我们整理的内容,涵盖了当前主流的国际数学竞赛👇🏻

 

 

AMC
美国数学竞赛

AMC8竞赛: 由美国数学协会举办,适合8年级及以下学生,从季遇往届学生案例来看,最好不要低于3年级

AMC10竞赛: 10年级及以下学生参加
AMC12竞赛: 12年级及以下学生参加

AMC10-AMC12优胜者可晋级AIME邀请赛
25题选择题
中英双语/线上
线上线下均可参赛


满分奖;

全球卓越奖: 排名前1% ;

全球优秀奖: 排名前5% ;
全球荣誉奖:6年级及以下考生在AMC8中取得15分以上

 

Math Kangaroo袋鼠数学竞赛
1-12年级每两年级一个级别
针对1-12年级学生的一项全球规模
最大的青少年数学竞赛,题目难度不大,获奖率高。
24道选择题
中英双语/线上可参加
金奖:排名前10%;
银奖:排名前25%;
铜奖:排名前35%
数学技能奖:各赛区除全国奖项

 

北美驯鹿
1-12年级

由加拿大著名数学教授ThomasWolf 发起,获得加拿大数学会官方支持的全球在线数学竞赛。
选择题、填空题、证明题

英文/中文,线上
积分制比赛,共6轮,全球排名
最高的学生和学校将有机会获得现金大奖

 

The Math League美国数学大联盟
三个级别

3-7年级
8-9年级

10-12年级
是美国及北美地区具有卓越影响力的中小学数学思维探索活动,如果能在The Math League中获得奖项,则对申请北美的高中、大学会有极大的帮助。
35道选择题
英文
等奖·排名前8%
二等奖:排名前 25%
三等奖 : 排名前 50%
参赛证书:所有提交有效试卷的

 

AMC澳大利亚数学竞赛
A级别:3-4年级
B级别:5-6年级
C级别: 7-8年级
D级别 : 9年级-高
E级别:高二-高三
澳大利亚数学竞赛(AMC)是由澳大利亚数学联合会(AMT)举办的全球历史悠久的校际数学竞赛,总计32个国家的1500万名学生参与
25道选择随+5道填空题
中英双语/线下
国际金奖 : Top 5%
国际银奖: Top 15%

国际铜奖: Top 30%
优胜奖: Top 50%
个人赛和速度赛分别评奖其他参赛学生获得证书

 

SASMO
新加坡奥林匹克数学竞赛

新加坡国际数学竞赛中心(SIMCC ) 组织的一项国际学竞赛,这是亚洲最大型的数数竞赛。
15道选择题+10道问答题
中英双语/线上
满分奖:满分获得者
金奖 : Top 8%
银奖:8%-20%
铜奖:20%-40%
荣誉奖 : 40%-50%
参与奖: 50%-100%

 

TMC
国际数学思维挑战赛

七个级别
1-7年
由ACME举办的一项国际数学赛事,也是某机构线上选拔的考试。
15道填空题
中英双语/线上
一等奖 : 前 10%
二等奖 : NEXT20%
三等奖 :NEXT30%
技能奖 : 剩下选手

 

CMGC
加拿大初级数学

5-8年级,由加拿大各地的数学家发起的,专门针对5至8年级的学生。
15道选择题
中英双语/线上
以分数线划档;
全球金奖/银奖/铜奖/成绩优异奖
全国优秀奖/荣誉奖

 

 

02

国际竞赛与国内竞赛的差异对比

 

首先两者考查的知识点不同,国外竞赛更追求“知识面广”。比如,光AMC8考察内容就包含(但不局限于)整数、分数、小数、百分数、比例、数论、日常的几何、面积、体积、概率及统计、逻辑推理等。

 

而国内小学竞赛所有的内容包括在计算、计数、数论、几何、应用题、行程、组合这七大模块中。尽管看似考查范围国内竞赛更小,但国内竞赛每个知识点上都会进行很深的挖掘,甚至会出现较多比较刁钻和古怪的题。

 

其次两者题型设置不同。

 

国外竞赛题目往往由易到难,前面是大部分学生都可以完成的题目,到了中间部分慢慢开始加难度,逐渐拉开学生的差距。同时,它题目设置比较灵活,经常会将多个知识点放在一起联合考察,需要孩子掌握更多维度的知识。而国内竞赛从第一题开始就在选拔有“天赋”的孩子,不存在考查课内的知识。

 

最后是整体难度上,国外竞赛低于国内同级别的竞赛。

 

 

所以我们总结一下,国际数学竞赛的“难”和国内竞赛的“难”并不在一个维度上。国际数学竞赛的“难”,主要是没有掌握更多的知识点,这就需要提前学习高年级的知识,才能解答。而国内竞赛的“难”,通常不是没有学过相关知识的“难”,而是题目更曲折、巧妙或者有迷惑性,在思路上很难想到的那种“难”。

 

 

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