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27
2024
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英国大学对A-Level中文认可度高吗？中国学生A*率如何？
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A-Level中文考试考些什么？真的有必要选吗？是“捡分”学科吗？英港院校对AL中文的态度如何？这些问题我们今.天一一来解答！
以CAIE考试局为例，A-Level中文是其在中.国开设的中文高.级考试。
A-Level中文大纲内容分为六个主题领域，为词汇的习得、语法和结构的学习提供了语境。
这六个主题分别是：
• Culture文化
• Health and well-being健康和幸福
• Education and future plans教育与未来计划
• Community and society社区与社会
• Our responsibility for the planet我们对地球的责任
• Science and technology科学技术
jiu考试形式而言，CIE中文分成Reading、Writing、Literature三部分，对应三个试卷：paper1，paper2，paper3。
总分40分，考试时间1.5小时，共5篇短文(包含文章、博客、报告等)，根据短文选择正确答案，每题一分，共40题。
阅读部分由五个文本组成，题型更加多样化，包括选择题、匹配题和填空题以及新增的简单语法题。
虽然类似考语法，但是对于中.国小孩来说可能也有难度，大家平时都不太注重语法，等落实到考卷上，也会容易丢分，因为没有中.国语法的意识，所以paper1并不简单。
总分40分，考试时间2小时，共两部分，每部分20分。
A部分：根据题目要求，用汉字写一篇350-500字的议论文或讨论文
B部分：请选择一个题目用汉字写一篇350-500字的描写文和叙述文
总分40分，考试时间2小时 ，10月9日考试共两部分，每部分20分。
A部分：选择一个问题作答
B部分：选择一个问题作答
在备考A-Level中文时，借助大量的习题练习与模拟测验来验证学习成效，并寻找知识短板进行弥补很重要。
同时，必须高度重视基本规范，防止细微失误成为阻碍取得高分的障碍。
02
英国G5大学对AL中文的态度
01牛津大学
首先，牛津大学接受中.国人用A-Level中文申请。
根据2021年5月牛津关于这个问题的蕞新更新，牛津大学表示：接受大多数的A-Level学科，并且接受申请者母语的A-Level学科，或者因为其他原因(例如在国外生活)每天所说的语言学科。
General Studies除外，以及医学专业General Studies 与 Critical Thinking除外，生物医学科学专业General Studies、Critical Thinking、Thinking Skills除外。
总结：牛津接受是接受，但我们不建议，三科包括中文申请牛津很大可能是没什么用。
02剑桥大学
剑桥没有明确规定不接受A-Level中文，也没有明确规定接受A-Level中文。
剑桥的说法是常规offer是基于学生Year 13考试的三门A-level课程，大多数申请人会有3门或4门A-Level。不接受科目是Critical Thinking、Key Skills、General Studies，并未提到AL native language。
总结：客观来讲，牛剑不可能接受A-Level中文作为中.国申请者三个A-Level offer科目之一，优势很小。
03帝国理工学院
帝国理工本科专业需要三门A-Level申请，其中两门甚至三门会有指定科目建议，另外一门只表示了不接受General Studies，Critical Thinking。
总结：虽然官网上没说不接受A-Level中文，可是根据帝国理工的热度和实际申请操作，中文申请基本不接受。还是多拼一拼数理化等科目高分，才对申请更有帮助。
04伦敦政治经济学院
LSE将现代外语作为preferred' subject之一，突出学生的多种语言优势，在申请时会增加一定优势。
但注意是有Foreign的限制，如果是平时有很多机会接触到的语言，包括A-Level 母语或第.一语言可能会被排除在外，也jiu是说A-level中文可能不太会被接受。
05伦敦大学学院
Chinese属于UCL的受欢迎申请科目之一。但是中.国人用Chinese申请是可以的吗?
从申请上来看，UCL部分专业是接受中文申请的，热门专业基本不接受中文成绩，一些冷门一点的专业可能有机会，但还是要以具体确认为准。
综上，申请G5或竞争非常激烈的专业，不建议把中文作为三科之一，但可以作为第四、第五的辅助科目。
而选择了A-Level中文的同学，目标一定要拿到A*/A！毕竟作为母语科目，如果成绩低于A，对申请jiu没有太大帮助了。
03
A-Level中文拿A*也并不简单
尽管中文学科拥有诸多优势，但想获得A*也绝非易事。
学习过程中，同学们可能会遇到诸多挑战：
阅读理解的深度要求深入剖析文学作品背后的社会、历史、文化背景，并具备批判性思维和跨文化理解能力；
此外还有文学，要展示对各种类型文学文本的理解，并了解相关背景和文化。
不过对应的学习指南也为同学准备好了：
阅读
注重理解作品的主题、情节、人物、语言风格等，分析作品背后的社会背景、历史原因和文化影响，培养批判性思维能力。尝试从不同角度解读作品，如作者意图、读者反应等。
完成阅读理解练习题，特别是那些涉及深度理解和分析的题目。总结阅读方法和技巧，形成自己的阅读策略。
写作
练习基本的写作技巧，如段落构建、句子结构、修辞手法等，确保语言表达清晰、准确、有逻辑。
日常练习过程中积累并运用丰富的词汇和多样的句式，增强文章的表现力。注意语言的准确性和得体性，避免使用过于口语化或过于复杂的表达。
文学
一是熟悉各种文学类型，如小说、散文、诗歌、戏剧的特点和表现手法，能够区分不同文学类型的风格、结构和主题。
二是选择经典文学作品进行深入阅读，理解其主题、情节、人物等，分析作品的艺术特色，如语言风格、叙事技巧、象征手法等。
进一步了解文学作品所处的时代、社会环境和文化背景，分析这些因素对作品创作和解读的影响。
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