上海季遇有数教育科技有限公司

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2023

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科创成为上海升学砝码、有利上岸三公,且未来大势不可逆!

上海三公作为上海TOP体制内高校,是打头阵的地方,上外附中,上实都开设了科创人才班。


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我们国家对于科技创新愈发重视。本月新消息:外交部发言人汪文斌在外交部例行记者会上宣布:11月9日,联合国教育科学文化组织第42届大会通过了在中国上海设立教科文组织国际科学、技术、工程和数学(STEM)教育研究所的决议。这是教科文组织全球性一类中心首次落户欧美以外发展中国家。

 

而首次落户上海,则可看出上海在科技创新中的重要地位。而科技兴国,始于教育。近年来上海各重点初高中,接连创办科创人才班,正式相应这一趋势的体现。上海三公作为上海TOP体制内高校,是打头阵的地方,上外附中,上实都开设了科创人才班。

 

 

01

上外科创人才班

 

上外附中素来由120的美称,每年招生只招收120人,但近年来上外附中开设了一带一路班,两个多语科创人才班,相比之前,招生人数多了一倍。而科创的招生人数占了30%。可见上外附中对科创重视。

 

上外附中开设的多语种科创人才班,在课程设置和教学内容上进行七年一贯的整体设计,强化理科教学,重视科创教育,力图通过“课程+实践+竞赛”的创新人才培养模式,培养出一批理科素养高、科创能力强、语言基础好的科技创新型预备人才。

 

这两个班级与普通的班级一样走高考路线,不同的是它偏向理科人才的培养,类似于四校八大中的理科培优班。

 

从科创班的“课程+实践+竞赛”的创新人才培养模式也可以看出,上外附中科创班的创建也是为了要与其他各校抢占竞赛这一赛道由于人工智能的发展,外语人才饱和,供需的不平衡导致的外语类人才式微,很多家长会担心将孩子送入上外附中出口会受限制。

 

这次上外附中开设两个多语人才科创班,并且与华东师大签署数学创新人才培养合作协议。可以从中看出上外附中对于理科类人才的重视。

 

 

这与教科文组织在上海成立的STEM教育研究所不谋而合。都是顺应“科技兴国,创新发展”的大势。

 

而且上外附中在本周末开设了英特尔未来之星科技体验日活动,旨在让受邀学生零距离接触前沿科技,探索 AI 的神奇世界。有理由怀疑这次的活动是在给科创班挑生源。那么如果你的孩子拥有科创的能力,将极大增加进入上外附中科创班的概率。

 

02

科创类重要课程赛事

 

而那么学生们该如何证明自己的科创能力呢?自己认为肯定不行,需要筛选面单的老师也这么认为。那么在重要科创赛事中获奖就是自己实力最好的证明!那么有哪些重要的科创赛事呢?

 

一、雏鹰杯

 

雏鹰杯是官方认可度很高的科创赛事,由共青团上海市委员会、上海市教育委员会、少先队上海市工作委员会主办,面向全市二至九年级学生,分设小学组、初中组。

 

作为市少先队课外活动大赛四大比赛之一(另外三个为青创赛、宋庆龄和明日科技之星,后续会继续推文介绍),雏鹰杯已被列入上海市初中生综合素质评级系统考评系统认可的科技竞赛中,即纳入中考综评体系。科创方面有优异表现的话,在中考1:2名额分配投档录取综评环节,确实可以助力孩子体现出独特优势。

 

(一)创造发明

基于学习和生活中发现的问题,通过自主探究学习,创新使用各类科学技术进行设计,创作出一件能改善或解决新时代幸福生活需求的实物作品。

 

(二)自然生态

基于对城市生态保护的思考,从生物多样性调查、应用性研究、居民态度调研等三个方向中选择并进行探究,通过野外调查、科学实验等形式来探索城市生态保护、人与自然和谐共处的方案。

 

(三)智慧城市

基于对智慧城市的理解与探究,整合身边的软硬件资源,设计一个创意作品来解决智慧城市发展中存在的问题,并最终制作出实体作品,用以构建城市信息化基础上的有机城市网络。

 

(四)航空航天

基于对航空航天领域知识的学习和理解,选择“理论研究”或“创新设计”方向进行课题研究。

 

(五)人工智能

基于对人工智能技术的学习与运用,通过设计项目、编写程序、使用开源硬件等进行创新制作,创作出一件能提高工作效率、降低资源消耗,带来快捷便利的实用程序或实物模型,用以模拟、延伸和扩展人的智能。

 

不同板块入围课题的侧重点不同,但诸如“智能智慧”、“城市社区”、“安全应用”、“新型或多功能”、“检测提醒”等是共性热点话题。

二、青创赛

 

“青创赛”,全称“全国青少年科技创新大赛”,由中国科协、教育部、科技部、生态环境部、体育总局、知识产权局、自然科学基金会、共青团中央、全国妇联共同主办的一项全国性的青少年科技竞赛活动。大赛具有广泛的活动基础,从基层学校到全国大赛,每年约有1000万名青少年参加不同层次的活动。

 

魔都“青创赛”是由上海市教育委员会、上海市科学技术协会、上海市科学技术委员会、上海市知识产权局、共青团上海市委员会等十五家单位共同举办,经学校(单位)审核、资格查审、原创核审、网上预审、学术评审等环节确认参赛选手最终成绩,是上海含金量最高的科创赛事之一。

 

青创赛目前设置中、小学全赛道,从小学到高中均可参加。从板块设置来看,青创赛包含竞赛和展示两大板块:

 

  • 竞赛板块:青少年科技创新成果、科技辅导员科教创新成果,这是两大最为热门的重点板块,每年参与人数最多;

  • 展示板块:青少年科技创意、少年儿童科学幻想绘画、青少年科技实践活动、优秀组织单位评选。

     

从赛事板块来看,科技创新成果与科技创意为两大重要板块,两大热门板块中不同学科类别的关注点各有特色,诸如“智能智慧”、“城市社区”、“机器人设计”、“安全应用”、“新型或多功能”、“检测提醒”、“图像识别”等共性热点话题。而不管是青少年创新板块还是科技创意板块,工程类都是获奖率排名第一的课题。

 

这也是季遇科创项目所涵盖的范围,季遇的科创教师团队中,有担任特种车辆研发高级工程师,毕业于世界名校机器人学专业,机电一体化高级工程师背景。他们专业的工科知识基础,以及相关行业的经历,可谓是小朋友科创启蒙与获奖路上不可多得的优质资源。

 

 

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季遇科创课程

 

季遇科创团队由经验丰富的教师组成,从高级工程师到TOP院校的大神,不仅学识渊博,还很擅长将复杂知识简单化,让小朋友掌握听懂,以下是季遇教师团队的介绍:

 

赵老师专精机械结构设计,结构建模与三维制作,擅长在实践中教会孩子建模与设计,并辅助以电子设计带领的孩子参加多项国家知名赛并获得奖项。

 

黄老师有多年的青少年  科创教育经历,擅于三维建模与编程技术。具有较强的逻辑思维能力,拥有丰富的一线教学经验,善于与学生沟通,激发学生潜力。

 

王老师同济大学学士毕业。获国家级创新奖项若干,曾任特种车辆研发高级工程师。能细心感受学生的心理特点,帮助其建立信心,激发其探索动力,感染其学习热情。

 

胡老师英国纽卡斯尔大学机器人学硕士毕业。机电一体化高级工程师背景,拥有丰富的实战经验。为人阳光,善于交流与团队合作。擅长带领学生在实践中获取真知。

 

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科创项目设置

 

 

 

 

 

科创不是一蹴而就的,而是需要时间沉淀。同学可以根据自身情况,同时开展一门或多门学习。经过系统学习后参加竞赛获奖最短时间为一年,最长为一年半,早做规划,早做打算,时间紧张的同学可以扫描下方二维码联系苏苏老师定制学习课程。按照学生们的不同需求,季遇老师将科创分为兴趣方向,升学方向,其中升学方向又根据学生基础,进行了区分。同学们可以根据自己的情况,选择合适的课程。

 

以上就是关于季遇科创的全部内容啦,想了解季遇科创课程的家长,可以关注并扫描下方二维码,苏苏老师将为你解答。如果想咨询三公规划,也可以联系苏苏老师,我将为孩子私人定制一份科学三公规划,还可以领取三公上岸资料包,包含历年面试真题,以及简历模板哦。

 

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