上海季遇有数教育科技有限公司

21

2023

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07

AMC10/12竞赛含金量一样吗?考AMC10和12竞赛对哪些学生有好处?


AMC10竞赛和AMC12竞赛的选择一直是令人头疼的,尤其是针对9-10年级的学生。不清楚自己的能力边界,也不清楚AMC10和12的本质区别,今天就跟着季遇教育AMC老师,来详细了解下AMC10和AMC12哪个更有含金量呢?考哪个更好冲刺AIME呢?(可添加微信规划与测评:jiyujiaoyu001)。

 

 

AMC10和AMC12和含金量

 

参加AMC10/12数学竞赛的学生可以通过在与世界各地的学生的竞争中培养解决问题和分析问题的基本技能,很多名校例如麻省理工、耶鲁、卡纳基梅隆大学等都会在申请表上询问是否有AMC成绩。成绩优秀者可以在大学申请过程中获得优势。

 

主要目的是刺激学生对数学的兴趣并且通过选择题方式来开发学生对数学的才能。而且通过AMC10/12数学测试,能够发现优秀的有天赋的数学天才,好的数学家就是这样被发掘、鼓励并获得发展。

 

AMC10/12并非自我数学挑战的极限。能够洞察数学的知识并且能迅速作出计算是很优秀的才能,但一些数学学者却不认为数学只是这些而已。另外,选择题的格式有益于消除错误的答案而求得正确的答案,但这也只是解题的技巧。因此,了解自己数学能力并向上挑战便是AMC10/12的意义

 

简言之,对于一些数学成绩不理想的学生,并不代表他对数学的才能或理解亚于其它学生;而成绩优秀的学生则代表着他们证明了自己的数学优点。这项测验就是为所有喜爱数学的学生所开发的竞赛同学可以根据自己的需求选择参加与否。

 

但是,AMC10和12的难度,造就了AMC10和AMC12的差异性。

 

 

AMC10和AMC12的差异对比

 

竞赛内容对比:

 

AMC10通常涵盖初三和高一数学课程内容,包括初等代数、基础几何学(勾股定理、面积体积公式等)、初等数论和概率问题。

【注:不包括三角函数、高等代数和高等几何学知识。】

 

AMC12涵盖了AMC10的所有知识点之外还包括三角学、高级代数和高级几何学,但不包括微积分。

 

AIME晋级标准对比:

 

AMC10成绩前2.5%的同学有资格晋级AIME(美国数学邀请赛);AMC12成绩前5%的同学有资格晋级AIME。

 

由此可以看出,AMC12的难度还是明显超越AIME的,不论是知识点层面还是技巧层面,要备考AMC12的同学还是要预留出更加充裕的学习时间。

 

 

AMC10和AMC12的共同的点

 

试卷语言:中英文双语

竞赛形式:个人笔试,A/B卷

【注:A卷和B卷是不同试卷,度和考试范围有略微差异,例如去年AMC10A卷有超纲一个知识点而B卷未超纲。同学可以任选A或B卷参加考试,也可以都参加,最终取A卷和B卷的最高个人成绩参与评奖排名和AIME晋级邀请赛。】

题目类型:25道单项选择题

竞赛时长:75分钟

评分规则:答对一题得6分,未答得1.5分,答错不扣分,满分150分

 

奖项设置:

1. 全球个人奖项:

• 满分奖 Perfect Score:获得满分150分

• 全球卓越奖 Distinction Honor Roll:全球成绩排名前1%

• 全球优秀奖 Honor Roll:全球排名前5%

• 全球荣誉奖 Achievement Roll:8年级及以下年级在 AMC10中获得90分以上

 

2. 中国赛区个人奖项:

• 一等奖 Highly Distinction:全国排名前5%

• 二等奖:Distinction 全国排名前15%

• 三等奖:Merit 全国排名前30%

 

3. 全球学校团体奖项:

• 学校卓越奖 School Honor Roll: 本校前3名学生分数相加大于等于400分

• 学校优秀奖 School Merit Roll: 本校前3名学生分数相加在300-399分

 

 

AMC10和AMC 12怎么选

 

参加AMC10/12竞赛的同学晋级到AIME即是对学生数学能力的证明,也是很多同学进入高阶竞赛的入场券。那么如果参赛目标是AIME,那么该选AMC10还是AMC12竞赛呢?

 

可以说AMC12竞赛晋级AIME的可能性更大。AMC10竞赛和AMC12竞赛考试规则都是一样的,关于这两场竞赛晋级AIME差异可能存在知识点和难度上。

 

对于10年级及以下同学,如果目标是晋级AIME,且有精力和时间学习的10年级以下同学可以同时备考AMC10和AMC12竞赛

 

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季遇专注于国际理科竞赛,针对国际数学竞赛课程辅导

■ 课程类型:基础班,进阶班,冲刺班,模考刷题班

■ 入班前测试,争取帮助同学们匹配到合适的班课类型,进入学习状态

■ 班型:3-6人小班,1v1课程

■ 上课语言:中英文双语/全英文

■ 上课模式:线上线下同步

 

在过去教育的经验中,季遇总结了学生从懵懂无知到熟练运用,会经历的种种过程,从而帮助学生进一步培养学习习惯。

 

 

主要分为以下三个STEP:

 

STEP 1:构建知识体系

通过竞赛老师的教学,完成竞赛知识点和相关概念的学习,并在学习过程中不断向外拓展,增加知识储备。

 

STEP 2:知识点串联与解题技巧

针对已经学会的知识点,通过竞赛题的训练实现巩固和加深,从单个知识点的掌握→熟悉多个知识点的联合考察,在过程中实现由点面。当一个孩子面对一道难题,脑海中跳出多种解法。

 

STEP 3:培养良好学习习惯

学生通过不断总结,自我反馈,锻炼等方式将技巧内化,培养良好的学习习惯,提升时间管理能力,综合提高自己的认知、阅读、解题、思维、表达等能力。


季遇采用3-6人小班教学,帮助学生:搭建竞赛学习体系、提升竞赛解题思维、形成良好的学习习惯,最终push学生进步!

 

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